Depremzede çocuklarla irtibatta büyüme ve gelişme çağı kavramları dikkate alınmalı

DÜZCE- 67aydinhaber – CEM ALİ KUŞ – Düzce Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Koç, sarsıntılardan etkilenen çocuklarla irtibat kurarken sevilme ve kabul edilme hislerinin önemsenmesi gerektiğini belirtti.

Kahramanmaraş'ın Pazarcık ve Elbistan ilçeleri merkezli 11 ili etkileyen 7,7 ve 7,6 büyüklüğündeki sarsıntıların akabinde memleketlerini bırakmak zorunda kalan afetzedeler, öbür kentlerde yerleştirildikleri yurt ve misafirhanelerde hayatını sürdürüyor.

Doğup büyüdükleri kentleri ve anılarını enkaz altında bırakan depremzede aileler, çaresizce sığındıkları yeni yuvalarında vazifeli kurumların çalışanları ve gönüllülerin ilgisiyle yalnızlıklarını yenmeye çalışıyor.

Özellikle büyüme ve gelişme çağındaki çocuklarda temel kavramların zelzeleden olumsuz etkilendiğini belirten uzmanlar, yabancı yerlerde yalnızlık hissine kapılabilecek bireylerin sevilme ve kabul edilme hislerini hissetmelerinin sağlıklı bağlantıdaki değerine dikkati çekiyor.

– “Travma devrinde toplumla bağlantıya geçerek bağ kurmaları gerekli”

Rehberlik ve Ruhsal Danışmanlık Anabilim Kısmı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Koç, AA muhabirine, depremzedelerin taşındıkları bölgelerde yalnızlık hissi yaşamamaları gerektiğini söyledi.

Depremin büyüme ve gelişme çağındaki çocuklarda birtakım temel kavramları etkilediğini anlatan Koç, “İnsanlar meskenini, ailesini, sırdaşını kaybetti. Bu manada sığınaklara muhtaçlığı var. Travma periyodunda toplumla bağlantıya geçerek bağ kurmaları gerekli. Büyüme ve gelişme çağındaki çocuklar için çok kıymetli 3 kavram özerklik, yetkinlik ve bağ kurma. Maalesef zelzele, bu 3 kavramı da etkileyebiliyor.” dedi.

Koç, afetzedelerin yalnızlık hissine kapılmasının, özgüven eksikliği, karamsarlık ve sevilmeme hissini ortaya çıkaracağına değindi.

Birçok insanın tanıdığı bildiği yerlerden ayrılmak durumunda kaldığına dikkati çeken Koç, “Oralar inşa edilene kadar yeni etraf oluşacak. Bu sürecin yönetilmesi gerek. Yalnızlık sıkıntı durum. İnsan akına uğradığında kortizon hormonu artar, bu da yalnızlık duygusudur. Bireye özgüven eksikliği, karamsarlık ve sevilmeme hissi verir.” diye konuştu.

– Öğretmenlerin hislerini yaşaması dürüstlüğün ifadesi

Koç, bireylerde ve çocuklarda güzelleşmeye katkı veren davranışların sergilenmesinin değerini vurgulayarak, “Kentlerimize gelen depremzedelerin, sevildiklerini ve kabul edildiklerini anlamalarını sağlayacağız. Zira onlar çok ağır hisler içerisinde. Fotoğraf çizsinler, hamur oynasınlar. Güzelleşmeyi sağlayan şeyler neyse ona müsaade verelim, bilhassa çocuklar için.” sözünü kullandı.

Deprem bölgesinden gelip eğitimine devam eden çocuklarla ilgili tavsiyelerde bulunan Koç, öğretmenlerin, afetzede öğrencilere çok soru sormadan eğitime devam etmeleri gerektiğini kaydetti.

Koç, öğretmenlere hislerini gizlememeleri davetinde bulunarak, “Öğretmenler ne yapacak? Birinci evvel hislerini yaşasınlar, şayet ağlamaları gerekiyorsa ağlasınlar. O vakit karşı tarafa ne kadar dürüst olduğumuzu tabir edebiliriz. Sınıfında sarsıntı bölgesinden öğrenci varsa çok fazla soru sormadan ve zorlamadan olağan eğitimine dönerse, onlara en hoş güzelliği yapmış olur.” biçiminde konuştu.